关怀版

境外学术交流2016年第30卷第5期《档案学研究》

法国档案馆公众教育服务体系建设及其启示

Education Service in French Archives and Their Experience for Chinese Archives

王玉珏, 杨太阳

YuJue WANG, taiyang YANG

出版日期2016-10-28卷期第30卷 第5期页码103-109DOI10.16065/j.cnki.issn1002-1620.2016.05.010浏览次数0

摘要

博物馆与图书馆的教育职能在近几十年内得到充分的研究与实践。公众已经认可了博物馆与图书馆作为教育和文化遗产保护重要机构的社会地位。然而,同样作为公共文化机构的档案馆,由于缺乏有效的教育服务的提供,造成大量的文化遗产馆藏资源得不到及时的开发和利用,使得部分档案馆的公众形象仍然停留在“政府机关”而非“文化机构”上。教育服务作为档案馆拉近与公众间距离的手段之一,已被国外众多档案馆所采用,并取得了良好的效果。本文以法国为例,通过描述法国档案馆公共教育服务的历史发展及现状,为我国档案馆公共教育服务提供参考和借鉴意义。

关键词:档案馆教育服务档案馆文化服务法国档案工作档案公共关系

Key words: archives educational service; archives cultural service; French archival work; archival public relationship

引用格式

王玉珏, 杨太阳. 法国档案馆公众教育服务体系建设及其启示[J]. 档案学研究, 2016, 30(5): 103-109.

参考文献

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