摘要
本文论述了基于“图书馆、情报与档案管理”国家一级重点学科背景下,档案学专业本科人才培养方案重构的主要方面,提出了培养目标重新定位、培养规格重新考量、培养模式重新构建,以及培养体系重新设置的原由和途径。
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颜海. 档案学专业本科人才培养方案的重构——基于“图书馆、情报与档案管理”国家一级重点学科平台[J]. 档案学研究, 2008, 22(2): 36-38.
参考文献
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